臨床心理学概論(’20)
受講科目一覧(2018)
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心理カウンセリング序説–心理学的支援法–(’21)
心理カウンセリング序説--心理学的支援法--('21)※この科目は、放送大学の学部において、公認心理師の資格取得に必須の科目となっています。1章 イントロダクション:心理学的支援の全体1.心理学的支援とは2.心理学的支援とカウンセリング3.心理学的支援の領域と多様性2章
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心理臨床における法・倫理・制度–関係行政論–(’21)
心理臨床における法・倫理・制度--関係行政論--('21)※この科目は、放送大学の学部において、公認心理師の資格取得に必須の科目となっています。1章 心理臨床における法・倫理・制度の基本1.はじめに2.心理臨床という概念3.契約という概念4.準委任契約とは5.心理臨床
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[2004]犬の行動評価および調査アンケート(C-barq)
Canine Behavioral Assessment and Research Questionnaire(C-barq)C-barqはペンシルバニア大学のサーペル教授が開発した「犬の行動評価システム」で、犬の行動特性を14の項目に分けて評価するアンケート調査で、犬の飼い主やハンドラ
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心理的アセスメント(’20)森田美弥子・永田雅子
2020年1学期に受講することにした3コマのうちの1つです。放送大学では、公認心理師の受験資格取得のための必須科目となっており、今年開講されたものです。テキストの目次は、以下のとおり。第1章 心理的アセスメントとは何か 支援の出発点としてのアセスメント 専門的な技
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生理心理学(’18)岡田隆
第1回:生理心理学への招待 第2回:脳は何からできているのか 第3回:神経細胞のはたらき 第4回:脳が外界を知るしくみ(前編)―視覚― 第5回:脳が外界を知るしくみ(後編)―さまざまな知覚系― 第6回:記憶の座と記憶痕跡 第7回:学習と認知の神経基盤
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乳幼児・児童の心理臨床(’17)
2018年度2学期は、乳幼児・児童の心理臨床(’17)を受講しました。 子どもを取り巻く現状と心理臨床 乳幼児期・児童期の心の発達 子どもの心理療法1:遊戯療法 子どもの心理療法2:親面接 子どもの心理療法3:認知行動療法 子どもの心理療法4:グループアプロー
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心理職の専門性ーー公認心理師の職責ーー(’20)吉川眞理・平野直己
2020年1学期に受講することにした3コマのうちの1つです。放送大学では、公認心理師の受験資格取得のための必須科目となっており、今年開講されたものです。テキストの目次は、以下のとおり。第1章 導入:心理職における専門性とは何か1.心理職に求められる専門性の概要2.心理職の専門性の
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社会・集団・家族心理学(’20)
社会・集団・家族心理学(’20)2020年2学期に受講することにした2コマのうちの1つです。放送大学では、公認心理師の受験資格取得のための必須科目となっており、今年開講されたものです。テキストの目次は、以下のとおり。第1章 産業・組織心理学の歴史とテーマ1.産業・組織心理学の歴史
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臨床心理学概論(’20)
臨床心理学概論('20)2020年1学期に受講することにした3コマのうちの1つです。放送大学では、公認心理師の受験資格取得のための必須科目となっており、今年開講されたものです。テキストの目次は、以下のとおり。第1章 臨床心理学とは何か1.臨床心理学とは何か2.臨床心理学の歴史3.
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乳幼児心理学(’16)山口真美・金沢創
第1回:新しい乳幼児心理学の概要(山口真美・金沢創) 第2回:視力の発達(金沢創) 第3回:色がわかること(山口真美) 第4回:顔をみること(市川寛子) 第5回:言語の獲得(1)――音声知覚の発達(麦谷綾子) 第6回:言語の獲得(2)――音から言葉へ(麦谷綾子)
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